Questioning Sequence for iPad

ဖော်ပြချက်

Peer Observation သည် ဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့် သင်၏ ထိရောက်မှုကို တိုးမြှင့်ရန်အတွက် သက်သေပြသည့် ဗျူဟာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အာရုံစူးစိုက်မှု၊ တိကျသော၊ ဒေတာကြွယ်ဝသော တုံ့ပြန်ချက်များနှင့် စုပေါင်းစကားပြောဆိုမှုများသည် လက်တွေ့တွင် အမှန်တကယ် တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် ဦးတည်ကြောင်း သုတေသနပြုချက်များအရ သိရသည်။ ဤအစုအဝေးရှိ အက်ပ်တစ်ခုစီသည် ၎င်းတို့၏အလေ့အကျင့်တစ်ခုအတွက် ဆရာများအား အကြံပြုချက်ပေးရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသည်။ သင်၏မေးခွန်းအစီအစဥ်အသုံးပြုမှုကို စောင့်ကြည့်လေ့လာရန် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးကို ဖိတ်ခေါ်ခြင်းဖြင့် သင်သည် စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ မတူညီသောမေးခွန်းအမျိုးအစားများကို ဗျူဟာကျကျသုံးနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ မေးခွန်းအစီအစဥ်- Bar graph ဤအက်ပ်က အဘယ်အတိုင်းအတာ ဤအက်ပ်က မေးခွန်းအရေအတွက်နှင့် မေးခွန်းအမျိုးအစားကို တိုင်းတာသည် (အသေးစိတ်၊ အမျိုးအစား၊ အသေးစိပ်၊ အထောက်အထား) ဆရာတစ်ဦးမှ သတ်မှတ်ကာလတစ်ခုအတွင်း မေးသည်။ အဘယ်ကြောင့် အရေးကြီးသနည်းဟု Marzanos သုတေသနပြုချက်များအရ ကောင်းစွာ စီတန်းထားသော မေးခွန်းများသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုကို ငြီးငွေ့စေပါသည်။ ကောင်းမွန်သောမေးခွန်းများကို စီစစ်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများကို အကြောင်းအရာနှင့် ဆက်လက်ပါဝင်နေစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။ ဗီဒီယိုတွင် ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။ ဤအက်ပ်ကို ထိထိရောက်ရောက်အသုံးပြုရန် သင်သိထားရမည့်အရာများသည် Marzanos အလုပ်နှင့်ရင်းနှီးခြင်းအတွက် အထောက်အကူဖြစ်ပါလိမ့်မည်။ အသေးစိတ်မေးခွန်းများသည် ၎င်းတို့ရရှိထားသောအချက်အလက်များကို ရှင်းပြရန် ကျောင်းသားများကို မေးပါ။ အမျိုးအစားမေးခွန်းများသည် နှိုင်းယှဉ်ခြင်းနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက် သို့မဟုတ် ဆင်တူယိုးမှားများနှင့် ကွဲပြားမှုများကို ခွဲခြားသတ်မှတ်ခြင်းဝန်းကျင်တွင် အခြေခံပါသည်။ အသေးစိတ်မေးခွန်းများ ကျောင်းသားများအား အကြောင်းပြချက်များပေးရန် သို့မဟုတ် ကောက်ချက်ဆွဲရန် ကျောင်းသားများကို တောင်းဆိုပါ။ အထောက်အထားများကို အရင်းအမြစ်များပေးဆောင်ရန် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အကြောင်းပြချက်ကို စစ်ဆေးရန် ကျောင်းသားများကို မေးမြန်းပါ။ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးမှ မေးခွန်းတစ်ခုမေးသည်ကို ကြားရတိုင်း သင့်လျော်သောခလုတ်ကို နှိပ်ပါ။ ဒေတာက ဘာကိုပြသပါသလဲ ပြီးပြည့်စုံသောဒေတာသည် နံပါတ်ကို ပြပါမည် မေးထားသော မေးခွန်းအမျိုးအစားတစ်ခုစီ၏ လျင်မြန်သောအမြင်ဖြင့် နှိုင်းယှဉ်မှုအတွက် ၎င်းကို ဘားဂရပ်တွင် ကိုယ်စားပြုပါမည်။ ၎င်းသည် မေးခွန်းများ၏ အတိအကျကို ပြမည်မဟုတ်သော်လည်း အဆင့်လေးဆင့်တစ်ခုစီတွင် မေးခွန်းများမေးခြင်းရှိမရှိအပေါ် တုံ့ပြန်ချက်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ ဗီဒီယိုတွင် ပိုမိုကြည့်ရှုပါ။ ဆရာအတတ်သင် လေ့ကျင့်ရေးအမေးအဖြေနည်းပညာတွင် ဒေတာကို မည်ကဲ့သို့အသုံးပြုနိုင်ပုံသည် အတိုင်းအတာများစွာရှိသော ရှုပ်ထွေးသောကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ မေးခွန်းနည်းပညာကို သေးငယ်သော အစိတ်အပိုင်းများအဖြစ် ခွဲထုတ်ရန်နှင့် ဤနည်းပညာ၏ နယ်ပယ်တစ်ခုစီတွင် အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ တိုးတက်မှုအတွက် ပန်းတိုင်များချမှတ်ရန် ဆရာများကို ကူညီပေးသည်။