| ဗားရှင်း | 1.0 |
|---|---|
| ထုတ်ဝေသူ | Edward Laughbaum |
| ဖြန့်ချိသည့်ရက် | ၂၀၁၃၊ ဇွန် ၂၆ |
| ရက်စွဲထပ်ထည့်သည် | ၂၀၁၃၊ မေ ၇ |
| Os လိုအပ်ချက်များ | iOS |
| လိုအပ်ချက်များ | Compatible with iPad. iTunes account required. |
| စုစုပေါင်း downloads | ၀ |
| စျေးနှုန်း | $0.99 |
ဖော်ပြချက်
"Review in College Algebra for Preparation" စီးရီးတွင် အက်ပ် (၄) ခု ပါဝင်ပြီး မြှုပ်သွင်းထားသော သင်ခန်းစာ ၃၉ ခု ပါရှိသည်။ ဦးနှောက်၏ အဓိကလုပ်ဆောင်မှုပုံစံမှာ စံနမူနာပြုခြင်းဖြစ်သောကြောင့် သင်ခန်းစာအားလုံးနီးပါးကို ပုံစံတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများအဖြစ် တည်ဆောက်ထားသည်။ အသုံးပြုသူများသည် ခဲတံနှင့် စက္ကူကို အသုံးပြု၍ ပုံစံများကို ယေဘူယျဖော်ပြရန် တွန်းအားပေးခံရသည် (သို့မှသာ ဦးနှောက်သည် ပိုမိုကြီးမားသော ရုပ်ပုံလွှာကို မြင်နိုင်စေရန်) တွန်းအားပေးပြီး ၎င်းတို့သည် ဦးနှောက်သည် ပုံစံ၏ မှတ်ဉာဏ်ကို ဖန်တီးပေးကာ သင်ခန်းစာရှိ ယေဘူယျ အက္ခရာသင်္ချာကို နားလည်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ အပလီကေးရှင်းများသည် ပါဝင်သော အက္ခရာသင်္ချာကို သင်ကြားရန် နောက်ခံအကြောင်းအရာအဖြစ် လုပ်ဆောင်ချက်ကိုလည်း အသုံးပြုပါသည်။ အသုံးပြုသူများသည် ယခင်လေ့လာခဲ့သော အက္ခရာသင်္ချာများ၏ ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်များနှင့် အက္ခရာသင်္ချာသဘောတရားအသစ်များကို ချိတ်ဆက်သောအခါ၊ ဦးနှောက်သည် သင်ခန်းစာရှိ သဘောတရား သို့မဟုတ် လုပ်ထုံးလုပ်နည်းအသစ်ကို နားလည်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ကိုယ်စားပြုခြင်းနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်အပြုအမူများသည် အက္ခရာသင်္ချာအားလုံးနှင့် ချိတ်ဆက်သည်။ သင်ခန်းစာများတွင် အဖွင့်အပိတ်မေးခွန်းများပါ၀င်ပြီး အသုံးပြုသူသည် မေးခွန်းတစ်ခုဖြေဆိုသည့်အခါ မှန်ကန်သောတုံ့ပြန်မှုနှင့် နှုတ်ဖြင့်ချီးမွမ်းခြင်းတို့ကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ပရိသတ်- အက္ခရာသင်္ချာ I သို့မဟုတ် II ရှိ အထက်တန်းကျောင်းသားများနှင့် STEM မဟုတ်သော ကောလိပ်အဆင့် သင်တန်းများအတွက် ကျောင်းသားများကို ပြင်ဆင်သည့် အက္ခရာသင်္ချာသင်တန်းများဖြစ်သည့် ကုလသင်္ချာသင်တန်းများတွင် အထက်တန်းကျောင်းသား၊ သင်ခန်းစာများကို သဘာဝအတိုင်း သင်ကြားနေချိန်တွင် ၎င်းတို့သည် သင်တန်းကာလ အလယ်တန်းနှင့် စာမေးပွဲများအတွက် ပြန်လည်သုံးသပ်မှုကိုလည်း ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ နည်းပညာလိုအပ်ချက်များ- ဂရပ်ဖစ်ဂဏန်းတွက်စက်ကို လိုအပ်ပြီး သင်ခန်းစာများတွင် ပုံစံများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့် အက္ခရာသင်္ချာ၏ ပုံရိပ်ယောင်များကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် အသုံးပြုပါသည်။ စိတ်ကူးပုံဖော်ခြင်းများသည် နားလည်မှုဆီသို့ ဦးတည်စေသောကြောင့် သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုအနေဖြင့် အရေးကြီးပါသည်။ ထို့အပြင်၊ ဂရပ်ဖစ်ဂဏန်းတွက်စက်သည် လုပ်ဆောင်ချက်အားဖြင့် အက္ခရာသင်္ချာသင်ယူခြင်း၏ အဓိကအချက်ဖြစ်သည့် လုပ်ဆောင်ချက်များကို ကိုယ်စားပြုမှုများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်အပြုအမူများကို လုပ်ဆောင်သည်။ အင်္ဂါရပ်များ- - မေးခွန်းထုတ်ခြင်းဖြင့် လေ့လာပါ - ပင်မအသုံးများသော အက္ခရာသင်္ချာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအပေါ် အခြေခံ၍ ပုံစံထုတ် အက္ခရာသင်္ချာ အကဲဖြတ်ချက်များ - အခြေခံ ဦးနှောက်လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် အခြေခံ၍ တုံ့ပြန်ချက် - မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုပြီးနောက် မှန်ကန်သော တုံ့ပြန်မှု - သင့်ကိုယ်သင် ထပ်ခါတလဲလဲ စမ်းသပ်ပါ - လွယ်ကူသော လမ်းညွှန်မှု - ရမှတ်ခြေရာခံခြင်း - အသံတုံ့ပြန်မှု အကြောင်းအရာ စာရေးသူ- The စာရေးသူသည် ကောလိပ်သင်္ချာနေရာချထားရေးစာမေးပွဲများ၊ နှစ်ဆုံးသင်တန်းစာမေးပွဲများနှင့် ဝန်ဆောင်မှုအကြိုဆရာအတတ်ပညာစာမေးပွဲများအတွက် မေးခွန်းများရေးသားခြင်းအတွေ့အကြုံ 16 နှစ်ရှိသည်။ စာရေးသူအကြောင်း နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် www.redbankpublishing.com တွင် ကြည့်ရှုပါ။ Linear Functions1 ကိုရှာဖွေပါ။ I.V ကို ယေဘုယျဖော်ပြပါ။ ရေစက်ပုံစံ ၂။ Linear Relationship နိဒါန်း ၃။ ပြောင်းလဲမှုနှုန်းနှင့် ကနဦးအခြေအနေ ၄။ ပြောင်းလဲမှုနှုန်းနှင့် ကနဦးအခြေအနေများ ၅။ Linear Function 6 ကိုဖန်တီးပါ။ Context7 ရှိ Linear Function ၏ Point-Slope ပုံစံ။ Point-Slope ပုံစံ ၈။ အပြာရောင်ပွိုင့်ကင် စားပွဲထိုးအပြုအမူ ၉။ Linear Function Behavior-Zeros10။ Tank11 တွင်ကျန်ရှိနေသော ဓာတ်ဆီပုံစံတစ်ခုအနေဖြင့် Linear Function အပြုသဘော-အဆိုးမြင်အစောင်းသို့ ချိတ်ဆက်မှု တိုးလာခြင်း ၁၂။ linear function တစ်ခု၏ သုညကို သိရှိထားသော ဆက်စပ်အခြေအနေတစ်ခုသို့ ချိတ်ဆက်ပါ။ Coordinate Plane တွင် အလျား (အကွာအဝေး)
